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教师教育学院
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教师教育学院深入开展访企拓岗深化校校合作活动
4月15日，马鞍山师范高等专科学校副校长李胜率教师教育学院教学负责人袁媛、小学教育教研室主任杨颖、教学秘书郭小俊一行前往和县历阳一小、二小、三小、四小和实验小学开展访企拓岗活动，旨在加强学校与实习单位的沟通交流，深入了解学生实习情况，进一步拓展就业岗位资源，推动学校教育教学改革与人才培养质量提升。活动当天，和县各小学相关领导对马鞍山师专一行表示了热烈欢迎，展现出对校际合作的高度重视与积极态度。
在与实习生交流中，李胜亲切关怀同学们的实习生活与工作情况，鼓励他们珍惜难得的实习机会，将理论知识与实践紧密结合，在实践中不断提升教学技能，积累教学经验，为未来的职业生涯打下坚实基础。实习生们纷纷表示，通过这段时间的实习，自己在教学能力和职业素养等方面都取得了显著进步，也深刻体会到了教育工作的责任与意义。
在与小学校领导的深入交流中，各小学分别就学校的师资需求、实习生表现及未来合作方向提出了宝贵意见和建议。历阳二小相关领导指出，目前小学在体育和科学教育领域师资力量相对薄弱，希望与马鞍山师专进一步加强合作，输送专业对口的优秀人才，充实小学体育和科学教育的师资队伍，促进学生综合素质全面发展。
历阳四小对马鞍山师专实习生的表现赞不绝口。实习生们在教学工作中展现出扎实的专业知识、认真负责的工作态度和良好的团队协作精神，得到了四小师生的一致好评。该校领导表示，希望未来能继续接收更多马鞍山师专的实习生，为学校注入新的活力与智慧。
历阳一小在交流中详细介绍了学校的历史沿革、校园文化、办学特色和发展现状。悠久的历史和深厚的文化底蕴让马鞍山师专一行对历阳一小有了更全面深入的了解，也为双方在教育教学、文化传承等多领域的合作提供了广阔的思路和空间。
历阳三小领导提出，随着社会发展，小学生心理健康问题日益受到关注，希望马鞍山师专能够发挥专业优势，为小学课堂提供心理咨询支持，帮助学生解决成长过程中可能面临的心理困扰，促进学生心理健康发展。这一建议也引发了双方关于加强心理健康教育合作的深入探讨。
实验小学凭借比邻马鞍山师专滨江校区的地域优势，表示愿意为师专的见实习工作提供全方位的便捷与支持。双方可以充分利用地理优势，开展更加紧密的合作交流，实现资源共享、互利共赢，共同为培养优秀教育人才贡献力量。
李胜表示，升本是学校发展的重要战略目标，也是提升学校办学层次、增强人才培养能力的关键举措。目前，学校在师资队伍建设、学科专业建设、教学科研水平提升等方面都取得了显著成绩，为升本工作奠定了坚实基础。升本后，学校将为地方教育事业发展提供更有力的人才支撑和智力保障，也将为校地合作带来更广阔的发展前景。
此次马鞍山师专赴和县开展看望实习生暨访企拓岗活动，不仅加强了学校与实习单位之间的联系与沟通，深入了解了地方小学的师资需求和人才培养要求，也为实习生们提供了有力的支持与指导。同时，通过签订教育实践暨科研基地协议书，进一步拓展了学校的就业渠道，深化了校地合作内涵，为学校人才培养和毕业生高质量就业奠定了坚实基础。未来，马鞍山师专将继续秉持开放合作的理念，积极与更多教育机构开展交流合作，不断提升学校的办学水平和社会影响力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。（文图／郭小俊 编辑／袁媛 审核／阮娟）